Das Weinen des Kindes

„Die Kindheit ist einzigartig und muss von allen gepflegt und respektiert werden, da sie die Zukunft des Kindes und seine Sicht auf die Welt prägt.“

Alejandra Melús ist Sonderpädagogin und Expertin für Frühförderung und psychomotorische Intervention. Sie arbeitet mit Kindern im Alter von null bis sechs Jahren und führt individuelle Sitzungen mit spezialisierten Behandlungsmethoden durch.

Ihr könnt ihr auf ihrem Blog „Frühförderung und Stimulation“ folgen

Das Weinen des Kindes

Heute möchte ich mit euch über das Weinen von Kindern sprechen. Bei der Auseinandersetzung mit diesem Thema stößt man häufig auf sehr unterschiedliche Sichtweisen und Interpretationen derselben Ereignisse und Handlungen, weshalb es wichtig ist, die tatsächlichen Bedürfnisse des Kindes im Blick zu behalten, um das Thema angemessen anzugehen.

Es gibt sehr unterschiedliche und gegensätzliche Ansichten darüber, wie man auf ein weinendes Baby reagieren sollte.

Vor mehr als 200 Jahren entstanden verschiedene Strömungen, wie zum Beispiel jene, die behauptete, man solle weinende Kinder nicht in die Arme nehmen, da sie sonst zu zerbrechlichen und schwachen Kindern heranwachsen würden, die nicht in der Lage wären, sich selbst zu versorgen. Außerdem wurde argumentiert, es sei besser, sie nicht auf den Arm zu nehmen, um sie nicht mit Krankheiten anzustecken, da die Medizin damals in voller Blüte stand und neue Entdeckungen machte.

Im Laufe der Zeit haben mehrere Psychologen der behavioristischen Schule behauptet, dass das ständige Eingehen auf das Weinen eines Babys und das ständige Erfüllen seiner Bedürfnisse nach Zuneigung zu abhängigen, unsicheren Menschen führt, die sich in die Beziehung ihrer Eltern einmischen und keine eigenen Fähigkeiten entwickeln.

In den letzten fünfzig Jahren wurden weltweit zahlreiche Studien von Neurologen, Psychologen, Kinderärzten und anderen Fachleuten aus den Bereichen Kinder- und Gesundheitswesen durchgeführt, die belegen, dass das Reagieren auf das Weinen eines Kindes nicht nur vorteilhaft, sondern sogar notwendig ist, da es – rein emotional betrachtet – zu selbstbewussteren Kindern und unabhängigeren Erwachsenen mit einem höheren Selbstwertgefühl führt.

Zudem können Weinen und Stress im Kindesalter zum Absterben von Nervenverbindungen und zu anderen irreversiblen Schäden beim Kind führen, da sich das Gehirn während der gesamten Kindheit ständig weiterentwickelt.

Sollten wir Kinder dann nicht weinen lassen?

Meine Antwort lautet im Allgemeinen: Nein. Und wie immer gibt es dafür eine Begründung:

Neugeborene kommunizieren mit ihren Eltern über verschiedene Signale, die wir erst nach und nach verstehen lernen, während wir uns kennenlernen. Das heißt: Wenn unser Baby zur Welt kommt, sollten wir uns ein paar Tage oder Wochen Zeit nehmen, um uns kennenzulernen und einander besser zu verstehen, damit wir angemessen auf seine Bedürfnisse eingehen können.

Unser Kleines wird uns auf verschiedene Weise mitteilen, dass es zum Beispiel Hunger hat: Es wird unruhig, führt die Hände zum Mund, streckt die Zunge heraus, öffnet den Mund und gibt schließlich Laute von sich oder weint, falls wir all das zuvor nicht bemerkt haben.

Wie ihr seht, sind seine Kommunikationsmittel begrenzt, aber wenn wir genau hinschauen, können wir nach und nach erkennen, was mit ihm los ist, noch bevor er zu weinen beginnt, da sich viele seiner Bedürfnisse Schritt für Schritt zeigen, bevor es zum Weinen kommt; allerdings gibt es auch andere Bedürfnisse, die er direkt durch Weinen zum Ausdruck bringt.

Das Baby weint vielleicht, weil:

• Er hat Hunger, Durst
• Er ist müde
• Hat er Schmerzen oder fühlt er sich unwohl?
• Ist ihm kalt oder warm?
• Er braucht Körperkontakt, dass man ihn auf den Arm nimmt und mit ihm schaukelt
• Die Windel ist voll

Auf all diese Bedürfnisse muss der Erwachsene so schnell wie möglich reagieren, denn es handelt sich um Bedürfnisse des Babys, nicht um Launen oder Gelüste.

Das Kind ist nicht in der Lage, den Erwachsenen zu seinem Vorteil oder nach Belieben zu nutzen; es verlangt lediglich das Gleiche, was es neun Monate lang im Mutterleib erhalten hat: Zuneigung, Bewegung und Geborgenheit in den Armen, ein Schaukeln, das seinen Gleichgewichtssinn anregt, den Kontakt zur Mutter, ihre Stimme in der Nähe, Nahrung nach Bedarf, Temperaturregulierung…

Bei der Geburt erlebt das Baby eine Vielzahl von Empfindungen, die es bisher noch nie gespürt hat, wie zum Beispiel Hunger, Kälte oder Wärme, Schmerzen, Darmbeschwerden wie Blähungen, eine volle oder nasse Windel oder Müdigkeit.

Kinder weinen, um ihre Gefühle, Emotionen und Empfindungen im Alltag mitzuteilen… Ihr Weinen ist für sie das, was für Erwachsene die gesprochene Sprache ist.

Aber was wäre, wenn wir uns in die Lage des Kindes versetzen und feststellen würden, dass niemand auf unsere Worte oder unsere Bedürfnisse eingeht ? Was würde dann passieren?

Wir würden aufhören, mit anderen zu kommunizieren, wenn wir von unserem Umfeld keine Reaktion erhielten. Das heißt: Wenn ein Kind langfristig aufhört zu weinen, liegt das daran, dass seine Art der Kommunikation fehlschlägt, nutzlos oder unwirksam ist. Dies wurde vor Jahren als „Syndrom des hospitalisierten Kindes“ bezeichnet, da man davon ausging, dass Kinder, die über lange Zeiträume im Krankenhaus lagen, jedes Mal, wenn sie weinten, keine Reaktion vom Personal erhielten. Dies führte dazu, dass sie mit der Zeit aufhörten zu weinen, selbst wenn sie Hunger hatten, müde waren oder ihnen zu warm war, da es für sie nicht funktionierte und sie keine Reaktion auf ihre Bedürfnisse erhielten.

Als Überlebensstrategie ist es beeindruckend zu sehen, wie sich der Mensch an die gegebenen Umstände anpassen kann, aber ist das wirklich das Beste für das Kind?

Studien haben im Laufe der Zeit gezeigt, dass das Nichtreagieren auf das Weinen im Kindesalter zu unsicheren Erwachsenen führt, die unter erheblichen emotionalen Defiziten leiden, von der Anerkennung anderer abhängig sind und denen es an Selbstwertgefühl sowie an Selbstvertrauen und Entscheidungsstärke mangelt.

Weinen, das nicht gehört und nicht aufgearbeitet wird, führt zu irreversiblen emotionalen Schäden und Folgen.

Das heißt: Kinder, denen in ihrer Kindheit Zuneigung, Geborgenheit, Bindung und Vertrauen entgegengebracht wurden, sind nicht in Abhängigkeit von ihren Eltern aufgewachsen, sondern selbstbewusst, im Glauben an ihre Möglichkeiten und mit dem Gefühl, viel erreichen zu können – und werden so zu selbstbewussten, unabhängigen, zuversichtlichen und emotional gesunden Erwachsenen.

Eine sichere Bindung zu deinen Bezugspersonen führt so gut wie sicher zu einer emotional gesunden und geborgenen Kindheit und einem ebenso gesunden und geborgenen Erwachsenenleben.

Für mich gibt es etwas, das immer funktioniert, und das ist mein Motto: Die Kindheit mit den Augen der Kinder betrachten. Das heißt, sich in sie hineinzuversetzen und sich in ihre Lage zu versetzen. Ich weiß, dass das wirklich schwierig ist und ständige Geduld, Ausdauer und Selbstüberwindung erfordert, aber niemand hat behauptet, dass Elternsein einfach wäre.

Teresa Olivares

Ich bin Teresa Olivares, Mitbegründerin und Geschäftsführerin von Tutete, einer Marke, die 2007 ins Leben gerufen wurde, um einem echten Bedarf in Kindergärten gerecht zu werden: Schnuller auf hygienische und dauerhafte Weise zu kennzeichnen. Bei Tutete teile ich die Vision hinter der Marke sowie Ideen und Gedanken zu den innovativsten Produkten der Kinderbranche.