„Die Kindheit ist einzigartig und muss von allen gepflegt und respektiert werden, da sie die Zukunft des Kindes und seine Sicht auf die Welt prägt.“
Alejandra Melús ist Sonderpädagogin und Expertin für Frühförderung und psychomotorische Intervention. Sie arbeitet mit Kindern im Alter von null bis sechs Jahren und führt individuelle Sitzungen mit spezialisierten Behandlungsmethoden durch.
Ihr könnt ihr auf ihrem Blog „Frühförderung und Stimulation“ folgen
Welche Vorteile hat die Erziehung zur Vielfalt?
Wenn man mich fragt , was Bildung ist, denke ich an die Werte, die man im Laufe des Lebens erwirbt – sei es in der Familie, in der Schule oder in jedem anderen Umfeld, das uns umgibt.
Oft wird angenommen, dass Bildung nur Teil eines dieser Bereiche ist – entweder des Bildungswesens oder der Familie –, aber ich bin fest davon überzeugt, dass beide Bereiche einander brauchen. Das heißt: Ohne eine Verbindung zwischen beiden gerät die Bildung, die unsere Kinder erhalten, irgendwie aus dem Gleichgewicht.
Seit einigen Jahrzehnten ist ein großer Wandel im Bildungswesen zu beobachten, sowohl in Schulen und Universitäten als auch in der Familie, da das Kind in diesem gesamten Prozess eine immer wichtigere Rolle spielt und stärker einbezogen wird.
Er ist nicht mehr nur passiver Empfänger seiner Bildung, sondern deren Hauptakteur. Er lernt durch logisches Denken und nicht mehr nur durch Auswendiglernen, wie früher; durch Erkunden und Experimentieren gewinnt der praktische Teil neben dem theoretischen zunehmend an Bedeutung.
Aber glaubt ihr nicht, dass nach wie vor allgemeine Werte vermittelt werden? Warum wird die Individualität nicht berücksichtigt? Warum bilden wir weiterhin die Masse aus?
Ich weiß, dass viele von euch mir sagen werden, dass es aufgrund der Klassengrößen, der fehlenden finanziellen Mittel und des Lehrermangels sehr schwierig ist, jeden Schüler individuell zu fördern. Aber ich sage immer: „Lasst uns den Fokus nicht auf die Probleme richten, sondern auf mögliche Lösungen.“
Ist uns nicht bewusst, dass Individualität eine Bereicherung ist? Wenn man möchte, dass alle Kinder einer Klasse gleich sind, schränkt man viele ihrer angeborenen Fähigkeiten ein – wie Kreativität, Fantasie, Denkvermögen, Logik, die für Kinder so typische Spontaneität, ihre einzigartige Sichtweise oder sogar ihre Begeisterung werden dadurch gebremst.
Nicht alle Kinder sind in denselben Bereichen gleich gut. Darum geht es Howard Gardner in seiner weltweit bekannten Theorie der multiplen Intelligenzen. Es gibt zahlreiche Entwicklungsbereiche, und jeder kann potenziell in einem oder mehreren davon gut sein, doch manchmal geht durch einen Ansatz, wie er derzeit in vielen Klassenzimmern vorherrscht, die Gelegenheit verloren, dass sie ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen können.
Und warum ist es bereichernd, in Vielfalt zu erziehen?
– Denn in Wirklichkeit sind wir alle unterschiedlich, und das bereichert die Gesellschaft und bereichert uns alle, indem es uns verschiedene Kulturen, Ethnien, Sprachen, Fähigkeiten, Eigenschaften, Meinungen und Ideale bietet.
– Denn Vielfalt ermöglicht es uns, neues Wissen und neue Erfahrungen zu sammeln , neue Denkweisen zu entwickeln , unseren Horizont zu erweitern und andere Realitäten wahrzunehmen – nicht nur unsere eigene.
– Denn genau das ist es, was uns im Leben begegnet: Vielfalt. Und eine einheitliche Erziehung, die auf ständiger Gleichheit basiert und in der wir alle identisch sein müssen, entspricht nicht der Realität. So bringen wir ihnen bei, intolerant, unnachgiebig und klassistisch zu sein. Dabei wollen wir doch eigentlich, dass sie lernen, solidarisch, einfühlsam, großzügig und tolerant zu sein.
– Weil es uns dazu bringt, logisch zu denken, nachzudenken und andere Vorgehensweisen zu prüfen .
– Denn nicht alles passt für jeden. Wir sind nicht alle gleich, und was mir gefällt, ruft bei meinem Nachbarn vielleicht genau das gegenteilige Gefühl hervor.
– Denn im Erwachsenenleben werden sich unsere Kinder nicht alle denselben Beruf widmen. Jeder wird versuchen, seine berufliche Laufbahn auf die Bereiche auszurichten, die ihm gefallen und in denen er am besten ist. Wir sind also nicht alle identische Erwachsene – warum erziehen wir dann Kinder, die alle gleich sind?
– Denn Regeln und Grenzen zu setzen bedeutet nicht, dass wir ihre Entscheidungen, ihre Kreativität, ihre Fantasie oder ihre Persönlichkeitsentwicklung einschränken müssen. Die Freiheit, Neues zu erkunden, zu entdecken und zu wachsen, ist kein Zügellosigkeit.
– Weil sich das Gehirn jedes Menschen unterschiedlich entwickelt, wird jeder in bestimmten Bereichen besser sein als in anderen.
– Weil die Gesellschaft von Vielfalt geprägt ist, und genau das unterscheidet uns von allen anderen Lebewesen, bereichert uns und vermittelt uns Werte wie Empathie, Toleranz, Respekt, Zusammenarbeit und Menschlichkeit.
– Denn Vielfalt bewahrt das Wesen jedes Einzelnen und eröffnet vielfältige Möglichkeiten. Indem wir alle Optionen tolerieren, ohne irgendjemandem die Türen zu verschließen. Wenn wir die angeborenen Werte jedes Einzelnen fördern, werden wir außergewöhnliche Menschen hervorbringen.
– Denn jedes Kind reift in seinem eigenen Tempo. Was ein Kind mit zwei Jahren schafft, schafft ein anderes erst mit dreieinhalb Jahren, und es ist wirklich frustrierend, sich wegen Dinge, die man nicht beeinflussen kann – wie zum Beispiel das Abgewöhnen der Windeln –, unter Druck gesetzt zu fühlen.
Das heißt aber nicht, dass er es nicht tun wird, sondern lediglich, dass er es ohne Druck tun wird, wenn er dazu bereit ist.
– Denn die emotionale Entwicklung ist von entscheidender Bedeutung, und mit Blick auf die Vielfalt können wir viele Werte in diesem Bereich vermitteln, indem wir den Menschen und seine Bedürfnisse in den Mittelpunkt stellen – nicht nur die Anzahl der Fähigkeiten, die er erwirbt, sondern auch, wie er dies tut und wie er sich dabei fühlt; indem wir den Fokus darauf legen, auf welche Weise er diese Fähigkeiten erwirbt.
– Denn es gibt bereits Schulen, die nach diesen Modellen arbeiten, und die Ergebnisse sind sehr positiv. Meiner Meinung nach muss sich das Bildungswesen genauso weiterentwickeln wie die Welt.
Ich habe das Gefühl, dass wir uns einfach treiben lassen, ohne zu erkennen, wie wichtig bestimmte Aspekte sind, die nur von Kindesbeinen an gefördert werden können. Denn Vielfalt geht uns alle an und bereichert uns auf vielfältige Weise, findet ihr nicht auch?
Und du, glaubst du, dass Vielfalt in der Bildung von grundlegender Bedeutung sein sollte?
Glaubst du, dass das Wesen jedes Kindes zur Geltung kommen sollte, oder sollten wir uns alle stattdessen an dasselbe Modell halten?
Ich freue mich auf deine Kommentare!

Ich bin Teresa Olivares, Mitbegründerin und Geschäftsführerin von Tutete, einer Marke, die 2007 ins Leben gerufen wurde, um einem echten Bedarf in Kindergärten gerecht zu werden: Schnuller auf hygienische und dauerhafte Weise zu kennzeichnen. Bei Tutete teile ich die Vision hinter der Marke sowie Ideen und Gedanken zu den innovativsten Produkten der Kinderbranche.













Kommentar
Das finde ich grundlegend wichtig. Es erinnert mich an diese Comic-Strips, in denen Eltern ihr Baby anschauen und denken: „Wann wird es wohl laufen?“, um dann im nächsten Bild hinter dem Kind herzulaufen und zu rufen: „Nicht rennen!“
Mir gefällt die Idee sehr, sich auf Lösungen statt auf Probleme zu konzentrieren.
Wir brauchen Menschen mit Träumen, Kreativität und der Lust, immer wieder Neues auszuprobieren, und nicht alle nach dem gleichen Schema gestanzt.
Ein sehr guter Artikel.