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Carmen Pérez Saussol ist Psychologin mit Spezialisierung auf klinische und pädagogische Psychologie.Carmen Pérez Saussol ist Psychologin mit Spezialisierung auf klinische und pädagogische Psychologie.
Carmen ist Expertin für psychotherapeutische, pädagogische und klinisch-diagnostische Methoden und verfügt über umfangreiche Erfahrung im Lehrbereich an Universitäten, Fachhochschulen und Schulen.
\nDarüber hinaus bietet er Schulungen in den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Coaching, Führungskompetenz und anderen Führungskompetenzen für Verbände und Privatunternehmen an.
\nSeit vierzehn Jahren betreut sie in ihrer Praxis Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrer. Seit mehr als sechs Jahren ist sie wöchentlich in einer Radiosendung zum Thema Kinderpsychologie zu hören.
\nIhr könnt ihr auf ihrem Blog „Educar con una sonrisa“ folgen
\n\nMalen, Theater, Deutsch, Schwimmen, Karate, Geige, Tanzen, Modellflug, Chinesisch, Yoga, Inlineskaten, Kumon, Klavier, Musiktheorie, Basteln, Padel, Fußball oder Motorik. All diese Aktivitäten tragen dazu bei, verschiedene Bereiche der Intelligenz unserer Kinder zu fördern, verbessern die Koordination, die Lateralität und die sozialen Beziehungen, steigern die Aufmerksamkeit und Konzentration, schließen Lernlücken, fördern soziale Beziehungen und vieles mehr…
\nDas bedeutet jedoch nicht, dass wir sie alle in derselben Woche ausüben müssen. Heutzutage ist es schon schwierig, in einem Wissensbereich Experte zu sein, aber, liebe Eltern, in allen Bereichen ist das UNMÖGLICH. Wir müssen bedenken, dass übermäßige Aktivität bei Erwachsenen Stress verursacht, bei unseren Kindern jedoch zu einer regelrechten Angststörung führen kann.
\nIn den fünfzehn Jahren, in denen ich als Kinderpsychologin tätig bin, habe ich beobachtet, dass Kinder, die ein Gleichgewicht zwischen Ruhe und Aktivität wahren, gesünder sind und sich glücklicher fühlen als diejenigen, die ihre Grenzen überschreiten, da sich Letztere oft müde fühlen, unter psychosomatischen Beschwerden (Bauch- oder Kopfschmerzen) leiden und Schlafprobleme haben. Intelligenz, liebe Eltern, lässt sich nicht an der Anzahl der durchgeführten Aktivitäten messen, und Glück natürlich auch nicht.
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\nWir möchten, dass unsere Kinder geistig gut entwickelt sind, aber wir wünschen uns auch, dass sie emotional ausgeglichen sind. Es ist wichtig, Sprachen zu lernen, Sport zu treiben, die Kreativität zu fördern, Musik zu machen, das logische Denken zu stärken usw. aber das richtige Maß ist entscheidend.
Um die „zusätzlichen Lernerfahrungen“ unserer Kinder zu erweitern, sollten wir vorausschauend planen und uns bewusst machen, dass sie manche Aktivitäten unter der Woche, andere samstags und sonntags, im Sommer, zu Weihnachten oder in den Osterferien durchführen können, während wir manche für das nächste oder übernächste Jahr aufheben können.
\nWir sollten uns auch bewusst sein, dass es bestimmte Lernerfahrungen gibt, die sie bei uns machen können, ohne dass es dafür feste Zeiten braucht, und dass es für die Entwicklung einer gesunden Persönlichkeit sehr förderlich ist, Zeit mit der Familie zu verbringen, dem freien Spiel nachzugehen oder einfach nur bei uns selbst zu sein.
\nBevor wir also die zusätzlichen Kurse für unsere Kinder auswählen, ist es wichtig, die Möglichkeiten und besonderen Eigenschaften jedes einzelnen Kindes zu berücksichtigen. Es gibt bestimmte Aktivitäten, die von einem Arzt, einem Lehrer, einem Logopäden, einem Psychologen usw. empfohlen wurden. Bevor wir also den Alltag unserer kleinen und mittleren Kinder festlegen, sollten wir den schrecklichen Trend „Mein Kind muss alles können“ beiseite lassen, die Fähigkeiten unserer Kinder analysieren, dabei ihr tatsächliches Energieniveau berücksichtigen und vermeiden, auf sie das zu projizieren, was wir selbst gerne getan hätten.
\nAber vor allem sollten wir am Ende des Tages darauf achten, denn ein lächelndes Kind ist ein gut organisiertes Kind, und dafür sind wir verantwortlich.
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