Außerschulische Aktivitäten: Überforderung oder Gewinn für dein Kind?

Mit Beginn des Schuljahres rückt auch das wichtige Thema der außerschulischen Aktivitäten in den Vordergrund.

Die Möglichkeiten, die uns heute zur Verfügung stehen, sind schier unendlich, und es gibt unzählige Aktivitäten, aus denen wir wählen können, um verschiedene Bereiche der kindlichen Entwicklung zu fördern.

Bei der Auswahl der idealen Aktivität gibt es verschiedene Aspekte, an denen man sich orientieren kann, doch hängt dies stark von den Vorstellungen jeder Familie, ihren Bedürfnissen und auch ihren Möglichkeiten ab. Vor allem dürfen wir nicht vergessen, dass außerschulische Aktivitäten dem Kind etwas bringen und frei gewählt werden sollten, und dass es kein genaues oder festes Alter gibt, um mit einer Sportart oder einem neuen Hobby zu beginnen, sondern dass wir uns von unseren Bedürfnissen leiten lassen müssen, wobei verschiedene Aspekte zu berücksichtigen sind, wie beispielsweise unsere Arbeitszeiten, unsere Möglichkeiten bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie, unsere finanziellen Mittel, der Ort, an dem die Aktivität stattfindet, und vor allem und vor allem die Bedürfnisse und Vorlieben unserer Kinder, ergänzt durch unsere eigenen.

Inwiefern kommen außerschulische Aktivitäten unseren Kindern zugute?

Bei der Auswahl einer außerschulischen Aktivität sollten wir verschiedene Aspekte berücksichtigen, wobei wir die Werte und Vorzüge der einzelnen Aktivitäten im Blick behalten sollten:

• Entscheidungsfreiheit: Für Kinder ist es von Vorteil, schon früh zu lernen, Entscheidungen zu treffen (wobei natürlich auch andere Aspekte wie die Bedürfnisse der Familie zu berücksichtigen sind). Kindern die Verantwortung für Entscheidungen zu übertragen, ihnen zu helfen, ein eigenes Urteilsvermögen zu entwickeln und zu ihren Entscheidungen zu stehen, ist eine wichtige Lektion fürs Leben.
• Ausdauer: Die Spezialisierung auf eine bestimmte Tätigkeit fördert die Ausdauer von Kindern, da sie sich schrittweise auf ein und dasselbe Ziel konzentrieren.
• Ausdauer und Beharrlichkeit: Außerschulische Aktivitäten erfordern eine gewisse Routine. Man muss sich bewusst sein, dass das Niveau jeden Tag steigt, was Ausdauer und ein konsequentes Vorgehen erfordert, um die gesteckten Ziele zu erreichen.
• Förderung von Fähigkeiten in verschiedenen Entwicklungsbereichen: Je nach der Aktivität, die unser Kind ausübt, kann es verschiedene Bereiche verbessern und verfeinern, wie zum Beispiel die Aufmerksamkeit oder die Kreativität, die sich durch die meisten handlungsorientierten Aktivitäten wie Malen oder Musik verbessern; die Koordination und das Zusammenspiel im Team, beispielsweise bei Ballspielen usw.
• Beziehungen in einem anderen Umfeld knüpfen: Der Aufbau von Beziehungen außerhalb ihres gewohnten Umfelds bietet ihnen die Möglichkeit, ihren Beziehungskreis zu erweitern und so mehr Gelegenheiten zu erhalten, ihre sozialen Kompetenzen zu verbessern, wie zum Beispiel Kommunikation, Durchsetzungsfähigkeit, das Setzen von Grenzen, das Knüpfen neuer Freundschaften … All dies ist sehr positiv, wenn man bedenkt, dass Kinder zunehmend dazu neigen, alleine zu spielen, mehr Zeit vor Bildschirmen zu verbringen und weniger direkt und aktiv miteinander in Kontakt zu treten.

Was sind die wichtigsten Tipps bei der Auswahl eines außerschulischen Angebots?

Zunächst einmal sollte man bedenken, dass jede Familie bei der Auswahl ihre eigenen Kriterien hat, und hinzufügen, dass alle diese Kriterien gültig und angemessen sind, da jede Familie versucht, sich an ihre Bedürfnisse anzupassen.

Mit diesen Tipps möchten wir einen Leitfaden anbieten, der Familien begleitet und ihnen bei der Auswahl einer der zahlreichen Möglichkeiten als Hilfe dient :

• Aktives Zuhören: Es ist wichtig, dass wir auf die Wünsche unserer Kinder eingehen und ihnen so weit wie möglich die Wahl lassen, welche Aktivitäten sie ausüben möchten.
• Vereinbarungen: Wir können im Vorfeld Vereinbarungen treffen, in denen wir Ihnen vielleicht Aktivitäten vorschlagen, die für uns wichtig sind und Vorrang haben, und gleichzeitig Ihre Ideen und Vorlieben berücksichtigen.
• Stärken fördern: Außerschulische Aktivitäten eignen sich ideal, um die Stärken Ihres Kindes auf allen Ebenen zu fördern und zu verbessern. Diese Zeit sollte genutzt werden, um es bei den Dingen zu unterstützen, die es mag, die es interessieren, die ihm liegen oder die es motivieren – wobei stets die Ziele im Blick behalten werden sollten, die wir entsprechend seinen Bedürfnissen fördern möchten.
• Erst ausprobieren, dann entscheiden: Es wäre ideal, wenn man eine für das Kind neue Aktivität erst einmal ausprobieren könnte, bevor man sie als außerschulische Aktivität für das gesamte Schuljahr auswählt. Denn wenn wir wollen, dass die Kinder bei ihren Entscheidungen konsequent und beständig bleiben, müssen wir sicherstellen, dass es sich um eine Aktivität handelt, die sie motiviert, die ihnen gefällt und die sie gerne ausüben.
• Ermutigen: Es ist sehr wichtig, dass wir unsere Kinder unterstützen und ihnen Mut machen, wenn sie bestimmte Aktivitäten ausprobieren, die in unserem Umfeld unbekannt sind. Dass sie uns unbekannt sind, bedeutet nicht, dass sie für unsere Kinder keine gute Wahl sein können.

Und das Wichtigste, was man beachten muss, ist…

Es ist sehr wichtig, dass wir ihre Vorlieben und Entscheidungen respektieren. Wenn wir ihnen die Möglichkeit gegeben haben, selbst zu wählen, sollten wir ihnen vertrauen und ihnen gestatten, die Erfahrung selbst zu bewerten, ohne sie zu beurteilen oder aufgrund unserer eigenen Lebenserfahrung unter Druck zu setzen. Wenn unser Kind sich beispielsweise dafür entscheidet, ein Instrument zu spielen, weil wir Druck auf es ausgeübt haben, wird es uns vielleicht nur um unserer willen gefallen wollen, während es gleichzeitig frustriert ist , eine Tätigkeit auszuüben, die uns glücklich gemacht hat, ihm aber nicht. Wir müssen ihm beibringen, auf seine eigenen Ideen zu hören und beharrlich zu sein, und seine Entscheidungen dabei begleiten.

Vergessen wir nicht, dass es in jeder Familie bestimmte Aktivitäten und grundlegende Werte gibt, wie zum Beispiel Schwimmen, denn es steht außer Frage, dass dies eine sehr vielseitige Sportart ist, die notwendig ist, um den Kindern Sicherheit und Selbstvertrauen im Wasser zu vermitteln, oder zum Beispiel Lauf- und/oder Ballsportarten, um die Koordination oder das Zusammenspiel im Team zu verbessern – was für viele Kinder unerlässlich ist, um ihre Energie in die richtigen Bahnen zu lenken oder Aspekte wie Aufmerksamkeit, Koordination, Gleichgewicht oder Entspannung zu fördern. Dies sollte jedoch immer mit dem kombiniert werden, was unser Kind möchte und was seine Aufmerksamkeit weckt.

Und schließlich dürfen wir nicht vergessen, dass es noch andere Aktivitäten gibt, die wir als Familie ebenso wichtig finden und die außerhalb der Schulzeit stattfinden können , wie zum Beispiel eine Radtour durch die Natur, Rollerfahren, Malen oder Basteln. Diese Aktivitäten können in Parks, im Freien und an anderen Orten ausgeübt werden, ohne dass es sich dabei um eine eigentliche außerschulische Aktivität handeln muss. Dennoch können sie uns dabei helfen, vielfältige Aspekte zu fördern, und sich zu ebenso umfassenden Aktivitäten entwickeln wie außerschulische Aktivitäten – und vor allem zu einer gemeinsamen Zeit mit der Familie.

Von Alejandra Melús @melusalejandra

Lehrerin, Expertin für Frühförderung und frühkindliche Bildung